Guia N°3
lunes, 27 de febrero de 2023
viernes, 24 de febrero de 2023
Semana 7. febrero 27 a 3 de marzo.
Grado 4°
Tema: continuamos tema la descripción e iniciamos acentuación de las palabras
Propósito:
Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.
Actividad:
Desafío 4. Libro “Entre textos”.
Grado 5°
Tema: Textos literarios y no literarios
Propósito: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.
Actividad:
Desafío. Libro “Entre textos”.
Grados 4° y 5°
Tema: Artefactos
Propósito: identificar algunos artefactos tecnológicos y las necesidades que satisface
Actividad:
Guía N°2 https://acortar.link/NEqsGc
Proyecto de aula
Para grado 4°
Exploración lenguaje de programación code.org
Para grados 5° Explorar la plataforma Scratch (5°)
Curso de Scratch para niños | Introducción | Lección 1
https://www.youtube.com/watch?v=4RMQR_TQjyA
Curso de Scratch para niños: | Qué puedes lograr | Lección 2
Curso de Scratch para niños | Cómo crear y verificar tu cuenta | Lección 3
Curso de Scratch para niños | Visita y práctica guiada | Lección 4
Tema: ¿Para qué sirve conocer y aprender la historia de personajes que han sido testimonio de una causa noble?
Propósito: Comprender el valor del testimonio de personas que han prestado un servicio a la humanidad
Actividad:
Exposiciones individuales del 27 de febrero al 3 de abril.
Para profundizarCuentos buenas noches para niñas rebeldes.
Marzo 1. No hay clases. Motivo: jornada pedagógica extraordinaria.
lunes, 20 de febrero de 2023
sábado, 18 de febrero de 2023
Refuerzo grado 5°. La oración
¡Hola!
En los siguientes enlaces, encuentras un material interactivo para practicar el tema de la oración.
👇enlaces
LA ORACIÓN
TIPOS DE ORACIONES
NOTA 👉Los estudiantes que perdieron el examen deben presentar sustentación antes de terminar el primer período. ¡Práctica en casa!
Semana 6. febrero 20 al 24
Grado 4°
Tema: continuamos tema la descripción e iniciamos acentuación de las palabras
Propósito: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.
Actividad:
Desafío 3. Libro “Entre textos”.
Grado 5°
Tema: Producción textual
Propósito: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.
Actividad: Desafío 4 Libro “Entre textos”.
Grado 4 y 5
Tema: Artefactos
Propósito: identificar algunos artefactos tecnológicos y las necesidades que satisface
Actividad:Guía N°2
Proyecto de aula: experimentemos con lenguaje de programación (código)
Para grados 4° Explorar la plataforma Code.org
Para grados 5° Explorar
la plataforma Scratch
Curso de Scratch para niños: |
Qué puedes lograr | Lección 2
Curso de Scratch para niños |
Cómo crear y verificar tu cuenta | Lección 3
Tema: ¿Para qué sirve conocer y aprender la historia de personajes que han sido testimonio de una causa noble?
Propósito: Comprender el valor del testimonio de personas que han prestado un servicio a la humanidad
Actividad:
Mujeres en la ciencia
Se distribuye compromisos a cada estudiante para llevar a cabo exposiciones sobre mujeres en las ciencias, las artes, el deporte y las tecnologías. Entre el 27 de febrero al 3 de abril.
Miércoles, 22 de febrero. Anormalidad académica, paro de taxistas.
Viernes, 24 de febrero. Jornada Pedagógica Institucional
viernes, 17 de febrero de 2023
Enlaces plataforma CODE.org Grados 4-1 y 4-2
GRADO 4-1
Nombre de sección: Grado 4-1
1.) Ve a https://studio.code.org/sections/HWSKXM
2.) Elige tu nombre
3.) Escribe tus palabras secretas
4.) Haz clic en el botón de inicio de sesión.
GRADO 4-2
PASO A PASO PARA INGRESAR
Nombre de sección: Grado 4-2
2.) Elige tu nombre
3.) Escribe tus palabras secretas
4.) Haz clic en el botón de inicio de sesión.
lunes, 13 de febrero de 2023
viernes, 10 de febrero de 2023
Semana 5. Febrero 13 al 17
Grado 4°
Tema: signos de puntuación (punto, coma y dos puntos)
Propósito: identificar el uso de los signos de puntuación (punto, coma y dos puntos)
Actividad:
Taller en clase: (punto, coma y dos puntos)Grado 5°
Tema: la oración
Propósito: emplear la estructura de la oración de acuerdo a la intención comunicativa
Actividad:
Taller en clase: reconozcamos la oración
Tema: Pensamiento computacional
Propósito: identificar los elementos básicos del pensamiento computacional
Actividad:
Guía de trabajo en clase N°1
Proyecto de aula: experimentemos con lenguaje de programación (código)
Para grados 4° Explorar la plataforma Code.org
(Registro individual y activación de curso)
Para grados 5° Explorar la plataforma Scratch (5°)
Tema: ¿Para qué sirve conocer y aprender la historia de personajes que han sido testimonio de una causa noble?
Propósito: Comprender el valor del testimonio de personas que han prestado un servicio a la humanidad
Actividad:
Taller de clase: autoconocimiento
Martes, febrero 14: paro magisterio
martes, 7 de febrero de 2023
Semana 4. febrero 6 al 10
Grado 4°
Tema: ¿Qué es descripción?
Propósito: Comprender diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.
Actividad:
Construcción colectiva sobre la descripción, actividades lúdicas y preguntas para describir.
Lectura compartida en voz alta del cuento "el elefante curioso"
Libro: desafío 2 pág 6 y 7
Grado 5°
Tema: La oración
Propósito: reconocer los elementos que diferencian la oración de otras expresiones lingúisticas.
Actividad:
Conceptualización sobre la oración y sus partes
Construcción colectiva de oraciones e identificación de oraciones en un texto.
Grados 4° y 5°
Tema: Pensamiento computacional
Propósito: identificar los elementos básicos del pensamiento computacional
Actividades:
Consultar ¿Qué es pensamiento computacional?
Elaborar un mapa mental a partir de la indagación sobre pensamiento computacional
Proyecto de aula: experimentemos con lenguaje de programación (código)
Para grados 4° Explorar la plataforma Code.org
(Registro individual y activación de curso)
Para grados 4° Explorar la plataforma Scratch (5°)
Nota: esta semana no se llevó a cabo clases con los siguientes grupos.
4-1 (motivo: incapacidad profesor Mario)
4-2 y 5-1 (motivo: estudiante no asisten por cuidado a la salud pública de la comunidad educativa)
Esta semana no se llevó a cabo la clase de religión, debido a que realizamos la Asamblea de Padres de Familia, el lunes febrero 6 de 2023.
Quedan como representantes de las familias al consejo de padres, los acudientes:
María Arredondo
Magdalena Espinal
Paola Viñas
Por contingencia de salud pública, los estudiantes no asisten a la institución educativa el día viernes, 10 de febrero.
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Feliz navidad y próspero año 2024
¡Queridas familias y niños! Espero que estén disfrutando de un merecido descanso durante este tiempo de cierre escolar. Recordamos a todos q...
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¡Bienvenidos al segundo período académico! Espero que este nuevo período esté lleno de aprendizajes significativos, retos emocionantes y ... -
Guía N°4 de trabajo en clase 👉👉 https://acortar.link/8MVUCc Guía N° 5 de trabajo en clase 👉👉 https://acortar.link/9by8cC
