Semana 15: INICIO SEGUNDO PERÍODO ACÁDEMICO 1 al 5 de mayo

 

¡Bienvenidos al segundo período académico! 

Espero que este nuevo período esté lleno de aprendizajes significativos, retos emocionantes y logros increíbles. Les deseo a todos los estudiantes un excelente comienzo y ánimo a las familias a trabajar juntos para hacer de este período un éxito total. 

¡Adelante y mucho éxito!

NOVEDADES PARA LA SEMANA

1 de mayo: Día del trabajo

4 de mayo: El grado 5-1 NO Asisten los estudiantes, motivo: Reunión asociados ASDEM

5 de mayo: Escuela de familia y entrega de informes primer periodo (Asisten los acudientes)

Aprendizajes segundo período

 

Asignatura: Lengua Castellana		Grado: Cuarto	Docente:  Johanna González
No.	Aprendizajes segundo períodoü
1	Lee en voz alta, con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la entonación (pregunta, afirmaciones, gritos).
2	Identifica el propósito informativo, re-creativo o de opinión de los textos que lee.
3	Escribe textos informativos, narrativos, descriptivos y de opinión.
4	Realiza un esquema para organizar la información que presenta un texto.
5	Realiza presentaciones orales y utiliza apoyo visual teniendo en cuenta elementos básicos de la exposición.

 

Asignatura: Lengua Castellana		Grado: Quinto	Docente:  Johanna González
No.	Aprendizajes segundo períodoü
1	Lee textos en voz alta con un volumen acorde al público y lugar en el que se encuentra.
2	Comprende un texto leído.
3	Reconoce los elementos de la lírica que refuerzan el significado de los poemas y los caligramas.
4	Lee diversos tipos de texto literario: relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.
5	Releen y marcan en su texto: oraciones que no se comprenden, ideas que hay que explicar mejor, párrafos en los que falta información.

 

 

 

 

 

Asignatura: Tecnología		Grados: Cuarto Quinto	Docente:  Johanna González
No.	Aprendizajes segundo períodoü
1	Comprender la noción de algoritmo y escribir algoritmos sencillos.
2	Analizar y poner en práctica algoritmos sencillos.
3	Construir programas secuenciales para resolver problemas sencillos (Patrones y repeticiones).
4	Identificar computadoras de formas, aspectos y tamaños muy variados.
5	Distinguir artefactos que, para funcionar, se montan sobre computadoras.
	Proyecto: práctica en code.org

 

Asignatura: Religión		Grados: Cuarto Quinto	Docente:  Johanna González
No.	Aprendizajes segundo períodoü     ¿Por qué el testimonio de Jesús y otros profetas de otras religiones cuestionan e invitan al ser humano a seguirlo?
1	Identificar y comparar los testimonios de Jesús y otros profetas de diferentes religiones, para explicar cómo sus enseñanzas invitan al ser humano a seguir un camino de amor, compasión y justicia.
2	Expresar su propia opinión sobre la importancia de estos testimonios para la vida personal y comunitaria.